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用心关注 积极协助

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摘要 孩子的个性千姿百态,有的柔弱、有的霸道:有的文静、有的躁动;有的积极,有的被动……当充满个性的孩子融入集体生活时,矛盾、摩擦就会不断涌出。作为集体活动的组织者和引导者,教师如何有效地解决一个个看似不起眼,实则会影响到孩子身心健康成长的大问题,是值得每个幼儿园教师认真思考的。
作者 李静
出处 《今日教育(当代幼教)》 2010年第2期30-30,共1页
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