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从生活中培养学生数感

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摘要 “数感”就是对数学的感觉、感受乃至感情．具体地表现在对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力．能用数学的视角去观察现实，能以数学的思维研究现实．能用数学的方法解决实际问题．它关系到人拥有的数学知识是“活”的还是“死”的．

作者吕江洪

机构地区河南省荥阳市第二小学

出处《数学学习与研究》 2010年第4期5-5,共1页

关键词日常生活数感数学知识学生培养思维研究感受力 “死”

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] C913.3 [经济管理]

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数学学习与研究

2010年第4期

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