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重视口算算法,提倡训练多样化被引量：2

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摘要数的运算是小学阶段的重要学习内容，而“重视口算，加强估算，提倡算法多样化”是本次课程标准调整的重点内容．然而，在我们教师积极地理解理念、践行理念的实际教学过程中，却出现了一些值得深思的问题．本文将结合实例，来谈谈我们教师在口算教学时的容易出现的一些误区．

作者何泳海

机构地区浙江省绍兴市热诚小学

出处《数学学习与研究》 2010年第4期46-46,48,共2页

关键词口算算法多样化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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数学学习与研究

2010年第4期

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