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在新课程理念下如何培养学生自主学习的能力
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2
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摘要
如何提高学生学习数学的兴趣.培养学生积极主动学习数学的积极性,是数学新课程标准的一个基本要求,也是每一位数学教师所面对的一个难题.新课程理念强调学生是学习的主人,在教学中要充分发挥主体性.教师如何根据数学新课程标准的要求,改变自身传统的注重知识传授的教学行为,充分发挥学生主体的学习作用,我的体会如下:
作者
娄春英
机构地区
江苏省邳州市赵墩中心小学
出处
《数学学习与研究》
2010年第4期71-71,共1页
关键词
学生自主学习
新课程理念
培养
新课程标准
学习数学
能力
数学教师
教学行为
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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