期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈学生猜想能力的培养

下载PDF

导出

摘要《数学课程标准》强调：数学教学中，发展学生的思维是培养能力的核心．而思维能力的培养应注重实验和猜想．著名数学家波利亚曾经说过：“要成为一个好的数学家……你必须首先是一个好的猜想家．”

作者陈逢海

机构地区湖北潜江江汉油田教育集团实验初中

出处《数学学习与研究》 2010年第4期98-98,共1页

关键词能力的培养猜想学生《数学课程标准》数学教学培养能力数学家波利亚

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1孙长云.小议如何培养学生的猜想能力[J].数理化学习（教研版）,2011(11):17-18.
2戴建.浅谈在化学教学中让学生展开猜想的翅膀[J].中国校外教育（中旬）,2009(12):131-131.
3余安生.让猜想贯穿数学课堂始终[J].广西教育,2016,0(13):112-112.
4方志娟.让猜想点燃学生数学思维的火花[J].时代教育,2008(3):141-141.
5高建伟.在物理教学中培养学生猜想能力[J].中学物理（初中版）,2001,19(8):12-13.
6王曙光.再谈初中物理科学探究活动中学生猜想能力的培养[J].新校园（中旬刊）,2014,0(12):215-215.
7任立强.谈化学探究过程中猜想能力的培养[J].中小学教学研究,2006,7(6):56-56.
8陈娟霞.让“猜想”随风飘扬[J].中学生数理化（高考理化）,2011(7):47-47.
9奉献奇.浅谈对学生猜想能力的培养[J].大观周刊,2011(40):141-141.
10吴志明.数学教学要关注猜想能力的培养[J].中国校外教育,2008(7):113-114. 被引量：1

数学学习与研究

2010年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部