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我们生活中的数学

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摘要数学来源于生活，生活中处处有数学．新课标指出：数学教育应努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学习联系起来，学习有活力的、活生生的数学．在教学实践中，努力拓展学生熟悉数学的空间．重视他们对数学经验的积累．让学生在学习数学知识之前尽早感受生活巾的数学，使课堂教学收到事半功倍的效果．

作者钟进彬

机构地区福建省安溪县虎邱中心美亭小学

出处《数学学习与研究》 2010年第4期108-108,共1页

关键词数学教育生活学习情感教学实践数学知识数学经验事半功倍课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第4期

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