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以数学思想方法立意的高考试题评析
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摘要
数学思想方法是数学知识的精髓,是数学教学的核心内容,是学习和研究数学科学的指导思想和普遍适用的方法.中学数学共识的数学思想有:函数与方程的思想,数形结合的思想,分类与整合的思想,化归与转化的思想,特殊与一般的思想,有限与无限的思想,或然与必然的思想.数学思想方法对认识数学本质、建构数学关系、内化数学知识、促进理性思维等具有十分重要的作用.基于此,高考数学十分重视对数学思想方法的考查,应予重视.
作者
赵思林
李兴贵
机构地区
四川省内江师范学院数学与信息科学学院
四川省教育科学研究所
出处
《中学数学(高中版)》
2010年第2期50-52,共3页
关键词
数学思想方法
高考数学
试题评析
立意
数学知识
有限与无限
数学教学
中学数学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(高中版)
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