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浅论教师如何指导学生写好周记

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摘要目前，为了适应新课程改革的需求，很多学校要求学生写周记，作为一种阶段性练笔的方式，此法的确不失为培养学生积累素材，锻炼写作能力、观察能力和思考能力的有效措施。但是任何好的教育理念和教学方式，在具体实施的过程中收效却不尽相同，笔者所在学校是一所省级示范性高中，

作者李小军

机构地区湖南邵东第一中学

出处《中学生作文指导（高中版）》 2010年第2期76-79,共4页

关键词学生周记省级示范性高中教师写作能力新课程改革积累素材观察能力

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G633.34 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导（高中版）

2010年第2期

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