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学生的错误有时也美丽

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摘要 成人尚且不能十全十美,何况学生呢?做学问如此,为人处世亦如此。这个常理应该是人人都懂得的,只是有的教师在工作实践中不能正视有较多缺陷的学生。我们常见这样的教师不时在课堂上、办公室里训斥答错题或做错事的学生。倘若学生什么都懂,言行又不越雷池半步,那教育的功能如何体现?教师的职责又是什么呢?
作者 徐孟军
机构地区 江苏宜兴一中
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2010年第1期13-13,共1页 Teaching Reference of Middle School Politics
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