历史课堂：重视常识教育 提高人文素养

关于历史学科如何培养人文素养，专家、同仁从许多角度阐明、研究，提出的理论观点、介绍的成功经验，发人深思、惠人良多。我在这里讨论的是，回归最基础的地方——从人性和常识出发，探讨历史教育怎样提高学生作为现代公民的人文素养。