斯大林两本著作引起的思考与讨论
出处
《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
2010年第3期85-91,F0003,共8页
CPC History Studies
参考文献10
-
1.《毛泽东选集》第1卷[M].人民出版社,1991年版.第109页.
-
2罗克汀.《自然科学讲话》,新知书店,1949年.
-
3温济泽.《人类征服自然的武器》,青年出版社,1950年.
-
4斯大林:《马克思主义和语言学问题》,载《斯大林选集》第2卷,人民出版社,1979年,第517页.
-
5.《斯大林选集》下卷[M].人民出版社,1972年版.第308页.
-
6龚育之.《汇报提纲》的前前后后》,《回忆“阎王殿”旧事》,江西人民出版社,2008年,第103-104页.
-
7斯大林著、中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译.《苏联社会主义经济问题》,人民出版社,1952年.
-
8《斯大林同志伟大新著在各国大量印行(苏联社会主义经济问题)中译本即将出版》,《人民日报》1952年10月31日.
-
9.《斯大林选集》下卷[M].人民出版社,1979年版..
-
10日丹诺夫著,李立三译.《日丹诺夫在关于亚历山大洛夫著“西欧哲学史”一书讨论会上的发言(一九四七年六月二十四日)》,人民出版社,1954年.
共引文献893
-
1吴克峰.从“实事求是”到“与时俱进”——马克思主义中国化的思维历程[J].天津社会科学,2004(4):64-66. 被引量:2
-
2陈尤文.提高总揽全局的能力[J].社会科学,2004(7):50-57. 被引量:1
-
3李文阁.活动、生命、意见和思维方式——我所理解的马克思哲学[J].学术研究,2004(7):46-52. 被引量:12
-
4郑春燕.当合法性遭遇正当性——以施米特宪法思想中的对抗理论为背景[J].浙江学刊,2004(4):121-126. 被引量:17
-
5陆剑杰.论对马克思主义哲学的“分合式”解读——写在我国马克思主义理论研究和建设工程实施之际[J].南京社会科学,2004(8):1-9. 被引量:1
-
6张骥,齐长安.软国力竞争与苏联解体[J].当代世界社会主义问题,2001(4):59-65. 被引量:1
-
7余华,黄镇根.论孔子教学观的四个关系[J].求索,2004(8):148-150. 被引量:1
-
8杨松.毛泽东对宗教文化的重视与研究[J].求索,2004(8):236-237.
-
9陈之骅.20世纪社会主义的历史经验:苏联兴亡的启示[J].俄罗斯研究,2002(4):73-77. 被引量:3
-
10熊芳.毛泽东人的本质论[J].江汉论坛,2004(9):81-83.
-
1王良.“思考与讨论”的教学作用[J].物理教学,2008,30(10):51-52.
-
2吴晓雪.如何提高课堂教学的有效性[J].新课程(教育学术),2013(9):47-47.
-
3张远程.有效进行政治提问 激发学生学习兴趣[J].中华少年:研究青少年教育,2013(24):252-252.
-
4尤培旭.积累经验 提升智能[J].小学时代(教师),2011(11):73-73.
-
5曹勇军,冯渊.认清隐患 回归常态——关于测试型阅读的思考与讨论[J].中学语文教学,2010(1):70-71. 被引量:2
-
6罗健.二轮志书的时间下限不宜越拉越后[J].福建史志,2012(4):5-5.
-
7胡林娣.浅谈高中物理导学案的设计要点[J].学苑教育,2014(2):61-61.
-
8数学教师如何面对教材[J].湖南教育(数学教师),2007(2):9-13.
-
9董素琴,孟亚明.多媒体应用于马克思主义哲学教学的实践与思考[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2007(4):61-63. 被引量:3
-
10李云先.新时期高校青年教师从业素质的认识与思考[J].太原大学教育学院学报,2008,26(1):14-16. 被引量:11
;