初中阶段学生地理能力的培养研究

地理科学特有的地域性和综合性特征，使地理课程具有较强的综合性、实践性及时代性特征，也使得地理能力教育在学生能力素质培养中具有特殊的地位。课程改革的不断深入，促使地理教师更全面、更深刻地认识到地理能力培养在素质教育中的特殊作用。