注重语言细节 提升课堂实效

课堂教学需要教师以语言作为主要载体，将知识传授给学生。要提高课堂效率，教师的语言应该声声入耳、句句感人、比喻贴切、出言有章。如果教师不善言辞，讲起课来断断续续、语无伦次，正如“茶壶倒饺子”，即使知识再渊博，也很难完成传道、授业、解惑的任务。特别是我们信息技术教师，平时对教学语言不很讲究，常会给课堂留下遗憾。