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用您的语言打动学生的心——例谈信息技术教师情境性课堂语言使用被引量：1

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摘要 “语言不是蜜，但能粘住一切。”很多信息技术教师往往只注重了上课的技术性要求，忽视了对自己课堂语言的修炼。课堂上教师苍白无力的语言以及“应该”、“不应该”等说教性要求，降低了学生学习的兴趣，阻碍了良好师生关系的建立，也影响了信息技术课程的发展。对于信息技术教师来说，除了要具备熟练的技术，

作者边楚女

机构地区浙江瑞安中学

出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第3期30-31,共2页

关键词信息技术教师语言使用课堂语言学生学习情境性信息技术课程 “应该” 师生关系

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2010年第3期

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