摘要
教材作为教师教、学生学的第一手资料，其重要性不言而喻．尤其是新课程实施以来，教材一纲多本并行，其内容设置较传统体系有了很大的变化；不同版本的教材之间也存在较大差异．作为一线教师，我们针对新的教材资源，形成了怎样的教学研究成果，不同版本的教材，其知识体系设置本身有没有值得商榷或相互借鉴之处，我们的具体教学又存在怎样的困惑和问题；作为教材编者，就一线反馈的信息，又有怎样的解读．我们期望通过“教材探讨”这个栏目呈现百家之言，实现教材编者、教者之间的互动交流，同时也搭建起一座广大一线教学、教研工作者之间互相分享教材研究成果、交流教材处理经验的桥梁．
