在数学解题中试行波利亚“怎样解题表”的做法和体会被引量：1

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摘要 2009年7月24日～7月31日，笔者参加了中学数学教学参考杂志社组织的第二期“解题教学高级研讨班”，聆听解题大师罗增儒教授关于解题相关理论的诠释，体验了解题过程的喜怒哀乐，感受了数学思维的无穷魅力．解题不仅是求解，更是思维过程的揭示；解题不仅仅是寻找答案，更需要的是“自觉分析”；解题分析不仅仅是数学学习的方法，更是一种理念．

作者黄玉华

机构地区江苏省泰兴市黄桥初级中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第1期62-64,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词解题表数学解题波利亚做法中试高级研讨班解题教学教学参考

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2010年第1期

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