多媒体技术带来了地理教学的春天

实施素质教育，培养学生全方位发展，这是国家教育方针之根本。可就现状而言，应试教育仍难以摆脱。作为地理学科教师，怎样高质量地完成地理课的教学任务同时又为素质教育的实施贡献一份力量，是我一直在研究和探索的问题。庆幸的是，多媒体辅助教学作为一种现代教育技术手段，正广泛走进课堂，它为地理教学带来了春天。