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宏扬地方文化 开展乡土视频资源编制
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摘要
为了充分挖掘温州乡土资源,发挥录像教材教育特点与优势,让学生能更形象生动地了解温州地方风土人情,理解历史文化内涵,同时为做好年度资源编制工作。我市结合实际,挖掘本地区特色乡土资源,有计划地完成温州乡土教材视频资源的编制和拍摄。
作者
周伟
机构地区
浙江省温州市电化教育馆
出处
《中国信息技术教育》
2010年第4期100-101,共2页
China Information Technology Education
关键词
编制工作
土资源
地方文化
视频
乡土
历史文化内涵
风土人情
地区特色
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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