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教育博客:教师专业成长的助推器
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摘要
近几年,教育博客悄然兴起,我校的教育博客——“星海博客”也随之诞生。博客作为一种工具,其本身不具有促进教师专业成长的功能,但如何利用博客促进教师的专业成长直接关系到教师关注教育博客的程度,教育博客丰富了传统单一的教研模式,其优势主要表现在以下几方面。
作者
陆彩萍
机构地区
江苏省苏州工业园星海学校
出处
《中国信息技术教育》
2010年第4期107-107,共1页
China Information Technology Education
关键词
博客
教育
师专
助推器
教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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