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浅谈日语专业精读教学中的文化教学 被引量:1

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摘要 语言是文化的载体。在传统的外语教学中,更多的是注重语言知识的传授。而随着全球化的发展和跨文化交际的日益增加,文化教学在外语教学中的作用愈加明显。教师如何在日语专业精读的教学实践中实施文化教学,向学生展现日本独特的社会面貌、风俗习惯等,揭示他们特有的思维方式以及价值观,让学生在文化教学过程中更好地理解和领会日语语言知识,提高学生的跨文化交际意识和能力已成为日语专业精读教学中的重要课题。
作者 邹存峰
出处 《林区教学》 2010年第2期88-89,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语组.高等学校日语专业基础阶段大纲[M].大连:大连理工大学出版社.2003.
  • 2王健宜.扶桑词话[M].天津:天津人民出版社,2000.
  • 3韩立红.日本文化概论[M].天津:南开大学出版社,2000.

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