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行动导向教学法在生化分离技术教学中的应用
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1
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摘要
生化分离技术教学中应用行动导向教学法是职业学院以人为本、以职业能力为目标,构建平等和谐的新型师生关系,让学生做学习的主人,培养学生全面的专业能力、社会能力及方法能力的教学育人成才理念。
作者
祝丽娣
韩秋菊
沈莉
机构地区
黑龙江农垦职业学院工程系
出处
《中国中医药咨讯》
2010年第2期156-157,共2页
关键词
行动导向教学法
生化分离技术
分类号
R329-33 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
R-42 [医药卫生]
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