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信息技术环境下的“快乐课堂”——五莲县积极探索开展信息技术与课程整合的新模式

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摘要 五莲县洪凝镇中心小学下辖15个村完全小学、1个教学点,全镇共有137个教学班、5896名学生。近年来,学校在信息化建设方面取得了很大的成绩:2003年建成校园网并通过宽带接入互联网,在全县率先实现“班班通”,率先开展了信息技术与课程整合的研究,教师在教学中能够运用一定的信息化教学模式开展教学。
出处 《中国教育技术装备》 2010年第8期49-51,共3页 China Educational Technology & Equipment
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