计算机编程语言教学的几点体会

前言 计算机编程语言课是职业中学计算机专业的核心课程，具有抽象化和模块化的特点，学生接受起来有一定的难度。同时职业学校学生的学习能力较差，课后不肯花时间，久而久之，导致听不懂，给计算机编程语言课的教学带来一定的难度。学生对计算机编程语言不理解，渐渐地就失去兴趣，课堂成了教师的“一言堂”，教与学不能衔接起来。