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在职教中推进行为引导型教学的几点思考 被引量:2

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摘要 行为引导型教学在我国的试点已近十年。对其推行的情况进行分析与思考,是进一步深入推进该教学法的一项必要而迫切的任务。文章从质量评价体系、课程体系建设、教学过程特色、考核体系形成几个方面对推进行为引导型教学进行了论述。
作者 刘宝莲 陈叙
出处 《科教文汇》 2010年第4期172-173,共2页 Journal of Science and Education
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