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一节优质课的反思
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摘要
为了进一步学习贯彻落实科学发展观,扎实推进普通高中新课标课程实验,深入研究教材教法,提高课堂教学质量,搭建展示交流平台,活跃教科研氛围,各省、市会举行各类优质课评比活动。如何上好一节优质课呢?笔者以参赛的经历、选手们的精彩表现、大师们的高水平评课为抓手,浅谈对一节成功优质课的思考。
作者
张晓飞
机构地区
南京师范大学第二附属高级中学
出处
《科教文汇》
2010年第6期54-54,56,共2页
Journal of Science and Education
关键词
思考
提问
交流
表演
探索
实践
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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