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初中数学中合理创设问题情境被引量：9

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摘要 "以问题为中心,以学生为中心"是新课程倡导的核心理念。《新课标》强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型。教师应创设适当的"问题情境",鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识的形成过程。

作者王文红

机构地区安阳市第二十三中学

出处《科教文汇》 2010年第6期78-79,共2页 Journal of Science and Education

关键词初中数学问题情境新课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2010年第6期

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