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浅议中职生“电工电子技术”课堂教学 被引量:2

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摘要 本文分析了中职学生特点,指出通过夯实基础、多渠道运用直观教学手段、渗透寓教于乐思想来提高电工电子技术教学效果。
作者 何冬琼
出处 《科教文汇》 2010年第6期109-109,114,共2页 Journal of Science and Education
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