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职校“叠加定理”课堂教学初探 被引量:2

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摘要 针对职校学生基础,采用理实一体相结合的方法学习叠加原理,培养学生勇于动脑、动手的能力,以便学生更好掌握知识。
作者 王琳
出处 《科教文汇》 2010年第6期183-183,185,共2页 Journal of Science and Education
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