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让生活中的数学走进课堂 被引量:19

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摘要 数学问题源于生活,同时又服务于生活,本文探索把数学融入生活中的教学方法,进而激发学生的学习兴趣,加强学生对数学的理解,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。
作者 徐淑辉
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第5期70-72,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1施良方,崔允主编.教学理论[M].上海:华东师范大学出版社.1998.

同被引文献52

引证文献19

二级引证文献38

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