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中职应用文教学“321”
被引量:
6
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摘要
如何搞好应用文教学、培养学生的写作兴趣历来是中职教师探讨的焦点,本文结合教学经验,从三个教学实效、两个教学原则、一个教学核心等方面,阐述了对中职应用文教学的见解。
作者
陈小红
机构地区
上海嘉定职业技术学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第5期75-77,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
应用文教学
写作格式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
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