在地方课程教学中培养农村低段小学生口语交际能力的策略

为了培养适应新世纪要求的高素质的人才，为了让学生的口语交际能力得到提高，笔者认为地方课程这一门课也是培养学生口语交际能力的好基地。教师可以利用地方课程中的一部分内容组织开展学生感兴趣的活动，努力为低段小学生创设听说交流的机会。