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物理课堂因生动而多彩
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摘要
新课程标准强调:“要让学生经历科学探究过程,学习科学探究方法,培养学生的探索精神、实践能力及创新意识。”这就要求教师要把学生放在课堂教学的主体地位上,给学生足够的思考与活动的空间,让学生在课堂上真正“动”起来。
作者
张树强
机构地区
山东省邹平县魏桥实验学校
出处
《中国教育技术装备》
2010年第7期58-59,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课堂教学
多彩
物理
科学探究
新课程标准
探索精神
创新意识
实践能力
分类号
TS106.7 [轻工技术与工程—纺织工程]
O4 [理学—物理]
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