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高中英语三维目标教学法浅谈
被引量:
3
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摘要
新人教版高中英语教材以“模块+话题”的全新形式为高中英语教学提供更宽泛的发展空间。如何科学地利用这套课程资源,以实现高考的“优化效益”呢?笔者在近几年的课堂教学改革实践中,逐渐形成一种较适用的“整合——激疑——探究”的三维目标教学法,并已取得显著成效。
作者
潘晓丽
王建国
姜亦林
机构地区
山东省昌邑一中
出处
《中国教育技术装备》
2010年第7期122-122,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
目标教学法
英语教学
高中
三维
课程资源
教学改革
人教版
分类号
H319 [语言文字—英语]
G633.7 [文化科学—教育学]
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