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初中数学教学中德育教育的渗透
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摘要
“百年教育,德育为先。”义务教育阶段数学课程标准指出:“其基本出发点是促进学生企面、持续、和谐的发展,在情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”这充分说明德育教育在整个数学教育教学中的重要地位。笔者就在数学教学中如何进行德育渗透谈几点体会。
作者
朱美香
李光龙
机构地区
山东省淄博市临淄区梧台镇中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第7期165-165,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
德育教育
数学教学
德育渗透
初中
数学课程标准
义务教育
情感态度
教育教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国教育技术装备
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