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媒介融合与新闻传播教育的“融合” 被引量:25

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摘要 技术与教育有着难分难解的关系,技术拓展着教育的边界,改变着教育的方式与内容,教育则扩展着人们对技术的想象与探索,使人们学习对自然、社会、文化、经济、精神诸领域的更加全面的技术控制,而那些反思技术对人的控制的人文性研究也不得不追逐技术留下的足迹。
作者 单波 陆阳
机构地区 武汉大学
出处 《新闻记者》 CSSCI 北大核心 2010年第3期71-73,共3页 Shanghai Journalism Review
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Willbur Schrarmn.《人类传播史》,台湾远流出版公司1994年版.
  • 2宋昭勋.新闻传播学中Convergence一词溯源及内涵[J].现代传播(中国传媒大学学报),2006,28(1):51-53. 被引量:188
  • 3Jenkins, H.Convergence? I Diverge. Technology Review, 2001 June. P.93.
  • 4单波.反思新闻教育[J].新闻与传播研究,1998,5(4):38-44. 被引量:40
  • 5Jenkins, H. Pop Cosmopolitism: Mapping Cultural Flows in an Age of Media Convergence, In M.M. Su a rez-Orozco & D. Qin-Hilliard (Eds.), Globalization: Culture and Education in the New Millennium. Califomia: University of California Press.2004.

同被引文献211

引证文献25

二级引证文献82

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