区域性网络教研探微

一、背景 在现代信息技术高度发达的今天，作为校本教研有利补充的网络教研，已经迅速成为教师学术交流与分享，专业引领与成长的首选平台。随着校本教研向纵深推进，我们感觉到需要将校本教研的主题，向教师内心的需求转向。尤其是，引领教师将自身的专业发展落实到教学研修中去。基于这样的思考，我们利用腾讯的QQ群和新浪的UC视频房间这样一种网络平台，作为实现异地校本教研和教学研修的载体，