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对公开课的批判性认识
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1
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摘要
教育是科学与艺术的集合体,科学是探究教育真谛的准则,艺术则是追求教育之美的理想。科学需要理性,艺术离不开批判。理性的思考和积极的批判,其目的不是为了反叛,而是为了少走弯路。对公开课的思考和批判亦是如此。
作者
金钧
机构地区
诸暨市草塔中学
出处
《教育科学论坛》
2010年第1期21-22,共2页
Education Science Forum
关键词
批判性
公开课
科学与艺术
集合体
教育
理性
理想
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
J50 [艺术—艺术设计]
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