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如何让农村学校校本教研返璞归真
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摘要
一、农村学校校本教研存在的主要问题 在新课改强劲东风吹拂下.农村学校也陆续投入了校本教研浪潮之中,演绎出了一幕幕风采各异的校本教研“样板戏”,但这些活生生的样板中也难免出现一些良莠不齐的状况.存在这样那样的问题。
作者
梁国新
何冬梅
机构地区
南江县红四乡小学
出处
《教育科学论坛》
2010年第1期33-34,共2页
Education Science Forum
关键词
校本教研
农村学校
返璞归真
“样板戏”
新课改
演绎
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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