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在平行教学中学会反思,体验成长

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摘要 在日常教学中,因受课时安排和课程内容的限制,思想政治课教师经常得对一个教学内容重复教学很多次。教师如何使同一内容在不同班级都能上出新意,如何在平行教学中促进自身的专业发展,这是很值得研究的课题。
作者 李宏亮
出处 《教育科学论坛》 2010年第1期50-51,共2页 Education Science Forum
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