摘要
从事学术研究需要思考,在思考中拥有自己的独特视角是很重要的。为了不固执己见,学术研究也需要反思,反思是对自己的思考进行反问。研究不可能凭空产生,研究的前提是学习,学习也伴随着积极的思考过程。为了把自己的研究成果带到我们的日常生活之中,成为人人能够接受的东西,就需要把研究成果转化成文字,而且是容易被理解、被接受的文字。为了让他人更好地"理解"和"进入"我们的研究成果,便对学术研究的写作提出了更高的要求。
出处
《教育科学论坛》
2010年第2期30-31,共2页
Education Science Forum