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课堂教学有效性提升及其对策被引量：1

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摘要新课改的核心环节是课程的实施，课程实施的主渠道是课堂教学。因此，新课改能否取得成功，关键在于能否实现有效课堂教学。新课改要改变课程实施中过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状．倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、获取新知识、

作者吴兴伯

机构地区辽宁省开原市第二高级中学

出处《基础教育参考》 2010年第3期73-74,共2页 Basic Education Review

关键词有效课堂教学教学有效性学生主动参与接受性学习新课改死记硬背机械训练处理信息

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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2010年第3期

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