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每个人都有快乐的权利
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摘要
班上两个学生,因为无法集中注意力等原因,学习很吃力,总有学生嘲笑、欺负他们,导致他们心理压力特别大,总是不快乐。经家长提醒,我意识到长期以来自己对这些弱势孩子的关注严重不够,我决定想办法改变这种状况。
作者
宋亚晶
机构地区
北京市中关村第一小学
出处
《班主任》
2010年第3期54-54,共1页
关键词
快乐
权利
个人
集中注意力
心理压力
学生
学习
家长
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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