《小学生学习指导》（高年级版）语文有奖征答启事
摘要
为了培养读者的参与意识，检验同学们灵活运用语文知识解决实际问题的能力，《小学生学习指导》（高年级版）决定开设“语文有奖征答”栏目。现将语文有奖征答的具体事项说明如下：
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1语文有奖征答启事[J].小学生学习指导（低年级）,2010(4):24-24.
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2语文有奖征答启事[J].小学生学习指导（中年级）,2010(4):20-20.
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3骆中全,舒芳.创新阅读应提倡主观和个性[J].语文教学与研究（综合天地）,2007(6):51-51.
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4数学擂台启事[J].小学生学习指导（高年级）,2011(7):80-80.
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5数学有奖擂台启事[J].小学生学习指导（高年级）,2010(4):40-40.
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6数学有奖擂台启事[J].小学生学习指导（高年级）,2011(3):39-39.
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7缪丹.语文:读者的教育[J].语文学刊（基础教育版）,2008,0(12):3-4.
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8姚志英.整体通读教学 培养综合素质[J].中学文科（初中语政外）,2000(12):11-12.
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9金开诚.守住“明日黄花”[J].中国图书评论,1992,15(2):19-20.
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10李明泉.分析法在证明问题中的应用[J].现代经济信息,2015(5X).
