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基层思想政治教育课的微观艺术

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摘要 增强思想政治教育的实效,要求基层政治教员不断提升“四会”能力,做到在课堂上挥洒自信、张弛有度,讲课既深刻又好懂,既高雅又朴实,既活泼又实在。要达到这种境界,关键是要处理好“三个关系”。
作者 葛延全 杜超
出处 《政工导刊》 2010年第1期71-71,共1页 Political Workers
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