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仪器分析课学习质量测试研究被引量：3

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摘要仪器分析课学习质量测试研究莫胜钧曾灼先梁尧高艳（华南师范大学化学系广州５１０６３１）在评价学生学习质量时，往往只是单纯通过一两次考试分数来衡量，但由于对命题编卷研究不够，或有的教师忽略对自身教学质量及学生学习质量进行全面分析评价，只凭直觉来评价某班某...

作者莫胜钧曾灼先梁尧高艳

机构地区华南师范大学化学系

出处《大学化学》 CAS 1998年第4期16-20,共5页 University Chemistry

关键词仪器分析教学学习质量测试

分类号 O65－4 [理学—分析化学]

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大学化学

1998年第4期

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