摘要
近年来,我国中考招生改革迈出实质性步伐,初步构建起适应多样化发展需要的新课程中考招生制度框架,但同时还有一些重要问题急需深化研究和解决,特别是需要进一步加强专业研究成果的支持,逐步实现考试评价从选拔为主到发展为主的功能转换,进一步明确政府职能和权限,并通过积极的价值引导化解各种利益冲突。
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2010年第2期20-24,共5页
Global Education
基金
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“素质教育课程评价体系研究”(04JZD00025)成果之一