教学切入也应讲究点招式

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摘要教学如何切入，各有各的招，如何让教学出奇、出新，还真得讲究点切入招式。一、从课文标题切入，标题是课文的眼睛，选入教材的篇目在标题上是很值得玩味的，从标题中可以看出文本的内容，也可以看出文本的结构，还可以看出作者的情感等。从标题入手，提纲挈领，切入快，能够最大限度地提高课堂教学的效率。如对《罗布泊，消逝的仙湖》一文的教学．在指导学生充分预习后，从题目切入。

作者刘小华

机构地区广东深圳市光明新区教管中心

出处《中国民族教育》 2010年第3期37-38,共2页 Ethnic Education of China

关键词课堂教学招式课文标题罗布泊文本教材预习学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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