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课堂教学的关键在于让学生动起来——略论“二期课改”的课堂教学
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摘要
当前教学活动中学生不能或不愿主动学习的现象较为普遍。究其原因,还是多年来传统的灌输式的教学养成了学生只听不说的习惯,导致了学生缺乏主动学习的能力,形成了学生怕“说不好被耻笑”的心理状态。说到底,这是学生们长期处于被动学习所造成的,要想改变这种局面,将是一个艰难的过程;而如果不去改变它,那么,我们的教育,最终培养出来的,就是“高分低能”的学生.是“考试机器”。
作者
傅晓玲
机构地区
甘肃教育厅教材中心
出处
《教育艺术》
2010年第3期51-52,共2页
关键词
中学生
“二期课改”
课堂教学
主动学习
教学活动
心理状态
被动学习
高分低能
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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教育艺术
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