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浅谈小学数学课堂有效教学策略 被引量:5

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摘要 为了提高小学数学课堂教学的有效性,在教学时应该合理创设教学情境,准确把握教学起点.精心组织数学活动,实施有效评价策略,提高数学课堂魅力,促进学生和谐发展。
作者 陈瑞春
出处 《教育艺术》 2010年第3期79-80,共2页
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