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浙江省高中《实验化学》模块教学培训的思考和实践

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摘要 将《实验化学》模块作为侧理学生的“必选必考”内容,是培养创新型人才的积极举措,但也受到各种软硬件条件的制约。浙江省根据《实验化学》模块特点开展了针对性强、行之有效的培训和推进手段,使《实验化学》模块教学成为新课程一道亮丽的风景线。
作者 任雪明
出处 《教学仪器与实验》 2010年第2期14-15,共2页 Teaching Instruments and Experiments
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